El SEPE no tiene el mismo criterio que la ITSS en cuanto a interacción tutor-alumno

Como gestor de formación en Autoforma, me siento comprometido a esclarecer las interpretaciones normativas que afectan nuestra labor. Recientemente, desde nuestro departamento jurídico, hemos conseguido que la Inspección de Trabajo reconozca que la normativa sobre formación no exige una interacción constante entre tutor y alumno. Esto valida nuestra posición de que la formación debe ser accesible y flexible, permitiendo la interacción sin que esta sea un mandato ineludible.

Este criterio de la Inspección armoniza con el espíritu de nuestras directrices en Autoforma y refuerza nuestra interpretación de la normativa. No obstante, el SEPE parece sostener una postura más rígida (la Orden TMS/368/2019), basándose en una orden que consideramos más aplicable a la formación subvencionada que a la bonificada. Y todo a raíz de un comunicado que ha recibido una empresa asociada. Esto nos lleva a un importante punto de análisis y debate que abordaremos en nuestro próximo taller técnico, mañana viernes.

Si ese es el criterio del SEPE, cuando la ITSS no plantea eso… se quedan los centros de formación en tierra de nadie?

Invito a todos los participantes a que se sumen a esta discusión, importante para la defensa de nuestros intereses y para la evolución de los estándares de calidad en la formación que ofrecemos. En este punto, la participación de todos es valiosa y puede aportar diversas perspectivas a esta discusión técnica y legal.

Este análisis detallado es un reflejo de nuestro compromiso con la actualización constante y el cumplimiento normativo, garantizando así la excelencia en la gestión de la formación bonificada. Os espero en el taller y os animo a seguirnos en nuestro canal de WhatsApp de Autoforma, donde seguimos fortaleciendo nuestra comunidad de profesionales.

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Inspección ETR a un permiso C (autoescuela)

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